Abr, 2026.- La belleza de la vida radica en su diversidad. Lisbet Miranda Pino lo comprendió hace alrededor de dos décadas, cuando diagnosticaron con trastorno del espectro autista (TEA) a su hija Liset Ramos Miranda.
"Aunque su capacidad psicológica es de una niña pequeña ya tiene 20 años", especifica.

Cuenta que residía en Santa Clara, y cuando Liset tenía poco más de los 18 meses de edad su cuidadora -que posee conocimientos de pedagogía- la alertó respecto al posible diagnóstico, por referentes casos conocidos.
La menor se autoagredía al frustrarse, y luego de que ya pronunciaba sus primeras palabras hizo un aparentemente retroceso y dejó de hablar y comunicarse.
Fue entonces cuando se trasladaron al municipio camagüeyano de Nuevitas en busca del apoyo de su madre, acota Miranda Pino.
"La llevamos al Centro de Diagnóstico Integral (CDO) y le detectaron una aparentemente sordera porque no respondía cuando se le llamaba por su nombre, sino que seguía jugando, sin embargo, las pruebas de audición que le orientaron por Psiquiatría no arrojaron ningún problema, además, lo corroboraban porque cuando oía algo que le interesaba o le llamaba la atención, alguna música en el televisor corría hacia él".
En el CDI municipal le dieron un referido para la consulta de Psicología Infantil en la cabecera provincial de Camagüey, y el especialista le pronosticó el diagnóstico de TEA, les orientó la atención con un grupo multidisciplinario y les sugirió la posibilidad de ir a la escuela Dora Alonso, en La Habana, para que la atendieran y ofrecieran más información por la experiencia con casos similares.
"Liset siempre se mostró muy hiperactiva, no prestaba mucho tiempo de atención, aprendía muchas cosas con imágenes y el lenguaje era ecolalico".
Tenía unos tres años cuando se le dio la oportunidad de acudir al centro radicado en la capital del país.
"Le confirmaron el TEA, nos explicaron las diferentes formas en que se manifiesta y técnicas como cantarles, desviar su atención en momentos de perretas (por frustración), con el fin de contribuir a su desarrollo y la posibilidad de asistir a la escuela", expuso.





